《黨史》學習教育心得感悟集合13篇

時間:2021-08-18 學習資訊 點擊:

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回顧我們黨成立以來對中華民族和人民作出的不朽貢獻。讓我們更加清醒地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持中國特色社會主義建設道路,才能發展中國,實現中華民族的偉大復興。 以下是為大家整理的關于《黨史》學習教育心得感悟的文章13篇 ,歡迎品鑒!

第1篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  習近平總書記深刻指出:“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因,是中國共產黨人特有的精神食糧,它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中,書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情,是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年,百年誕辰,風華正茂。在迎接慶祝黨的百年華誕之際,黨員干部學習黨史具有特殊的意義,能夠從中汲取奮進的力量,不忘初心,牢記使命,為人生注入昂揚的精神,為事業插上強健的翅膀。

  學習黨史,在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨,初心如磐。中國共產黨自誕生之日起,就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”,這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨:“共產黨人的一切言論行動,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西,我們要堅持下去,與人民利益矛盾的東西,我們要努力改掉,這樣我們就能無敵于天下。”可以說,人民之于中國共產黨人,如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中,建立起與人民群眾的血肉聯系,在不同歷史階段,能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務,制定相應的路線方針政策,并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出:“我們黨來自于人民,為人民而生,因人民而興,必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史,就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷,心里裝著人民,時刻想著人民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,并積極踐行這些標準。

  學習黨史,在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路,苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大,歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后,中國革命迅速轉入低潮,從1927年3月到1928年上半年,被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人,黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人,中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月,在第五次反“圍剿”作戰中,由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位,用陣地戰代替游擊戰和運動戰,用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭,使紅軍完全陷于被動地位,反“圍剿”失敗,中央紅軍被迫長征。在湘江戰役中,部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人,中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類,大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說,苦難是一所人生的大學。對一個組織來說,苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史,就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰,鍛造堅毅的品質,在困難面前不低頭、不退縮,在挫折面前不言敗、不放棄。

  學習黨史,在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空,星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上,成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中,有英勇就義的革命先烈,有敬業奉獻的勞動模范,有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》,__深情吟讀《可愛的中國》,趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,雷鋒行車一千里好事做了一火車,黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年,樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌,鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說,中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁、國家的驕傲,是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,做一個對國家和社會有貢獻的人。

  學習黨史,在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進,斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭,今天與國內外的反動勢力斗爭,中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期,毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”,在《中國社會各階級的分析》中,他開門見山地指出:“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少,其基本原因就是因為不能團結真正的朋友,以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出:“中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決斗爭,而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史,就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神,增長斗爭本領,主動投身到各種斗爭中去,在大是大非面前敢于亮劍,在矛盾沖突面前敢于迎難而上,在危機困難面前敢于挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。

第2篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  在中國共產黨成立100周年前夕,中共中央政治局6月25日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調,歷史是的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

  常言道,“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興衰;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”可見,“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言,只有不忘歷史,學習歷史,才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分,才能為未來的發展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習,才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程,才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向,才能凝聚實現“中國夢”的強大力量。

  學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路,關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來,從內憂外患、積貧積弱,到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕,正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明,只有共產黨才能救中國,只有中國特色社會主義才能發展中國。

  學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中,取得的一次又一次重大歷史性進步,都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論,從“三個代表”重要思想到科學發展觀,近百年來,這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系,為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。

  學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對于一個國家,走什么路,堅持什么體制,運用什么制度,“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計,就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的“鞋子”合不合腳,人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制,中國式的制度探索與創新,不斷推動中國經濟社會向前發展,為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。

  出乎史,入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國史之光照亮未來,給力中華民族偉大復興的“中國夢”。

第3篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  以史鑒今、資政育人,“四史”教學目的在于通過歷史的教育,深刻認識現代中國的發展脈絡,深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產黨、為什么選擇中國特色社會主義道路,建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。

   學習“四史”,保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。上海是中國共產黨的誕生地,新時代承擔著重要使命,廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透,使頭腦更清醒堅定,行動更堅決有力,充分借鑒歷史,以敢為人先的創新發展精神,堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野,始終堅持對標國際最高標準、做好水平,更好代表國家參與國際合作與競爭,要以更加強烈的使命擔當,勇立潮頭,充分展示作為排頭兵先行者的創造性,為中國特色社會主義事業增添新的光彩。

   學習“四史”,堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務,也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經歷過戰爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻,只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力。

   學習“四史”,汲取堅守人民立場,永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰,表現出超乎想象的強健的生命力,就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候,黨中央一聲號令,全黨從上到下聞令而動,廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來,全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展,還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。

第4篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  時代在前進,社會在發展,面對周圍形形色色的誘惑和糖衣炮彈,我們廣大黨員干部要永葆純潔性和先進性,就必須不斷進行思想上的學習和熏陶,要大力組織倡導基層黨組織和廣大黨員講黨性、學、樹典型、當先鋒。尤其對于我們這些剛剛走出校門,步入基層工作崗位的年輕一代共產黨員來說,只有了解黨的歷史,加深對黨的認識,增強對黨的感情,才能更加忠誠于黨的事業。

  讀史以明志?!丁分杏浭隽松鐣髁x建設的全面開展和對中國特色社會主義道路的艱辛探索,從當初的篳路藍縷,到如今的事業興旺,有韌性的支撐,有意志的考驗,有追求的義無反顧,更有希望的充盈飽滿。我們每一名黨員都應該從中汲取精神的養分,明確志向,確立目標,并為之發奮圖強,銳意進取,與黨的發展進程亦步亦趨。

  讀史以益智。在黨的九十多年歷史中,黨經歷過失誤和曲折,這是不可避免的問題。但是如何正確看待失誤和曲折,這才是最重要的。同樣,在學習工作中,面對種種挫折和困難,我們也要學會升華自我情感,理智看待得失,不以物喜,不以己悲,從中準確把握事件的本質和主流,運用自己的智慧解決問題。

  讀史以慎行。雖然時代不同了,社會在轉型,但我黨歷史上所涌現出的先進集體和英雄模范人物的精神卻永垂不朽,歷久彌新,仍然會給我們教育啟迪和激勵,使我們以其為標榜,謹言慎行,潔身自好,居安思危,時刻保持黨員先進性,為靡不有初鮮克有終者敲響警鐘。

  讀史以資政。我們每個人都是這個社會的主體,都是終身的政治參與者,這與《》中提及的人民當家作主,團結和依靠最廣大人民群眾的觀點不謀而合?,F實中,我們要時刻保持堅定的社會責任感、政治參與度和民主自信心,堅持弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,積極的資政議政。我們廣大黨員領導干部更要以全心全意為人民服務作為施政行政準則,總結歷史經驗,推動黨的事業蓬勃發展,奏響黨民和諧之音。

第5篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  黨史學習教育動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史教育走深走實、走長走遠?我們要在黨史教育“明白卡”上給出三個問題的答案。
  一是為什么學,做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大,從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨,有其歷史的必然性。這必然性在于共產黨人沒有私心雜念,有的只是天下為公,在于共產黨人從不停止進步,始終與時俱進。我們只有通過黨史學習,才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風,才能更好知來路、明前路,真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量。
  二是學些什么,做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程,中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂,闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人于紛繁復雜時局中選擇正確道路的能力,學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的斗爭精神,學習共產黨人敢于攻堅、不怕挑戰的改革氣魄,更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什么弄清楚、想明白,我們開展黨史教育才能更有針對性,才能更好保證學習效果。
  三是該怎么學,做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面,我們要充分利用好共產黨員網等平臺,引導黨員干部每日“打卡學習”,形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡,讓黨史教育更接地氣,增加黨員干部的“代入感”。線下方面,我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式,為黨員干部送去“黨史文化套餐”,讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革,進而實現不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作,讓黨員干部知道先進是怎么干工作的,想當先進需要具備哪些條件,營造更加濃厚的干事氛圍。

第6篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。

  讀史可以明鑒,知古可以鑒今。

  今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷,創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說,百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的“智慧”,才能走好新時代的長征路。

  黨史是“最好的教科書”,銘記苦難——增強“理想信念”。

  “砍頭不要緊,只有主義真。殺了夏明翰,還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件,但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,在面對生與死的考驗,他們放棄高官厚祿的封許,用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信,共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。

  黨史是“最好的營養劑”,傳承基因——滋養“紅色精神”。

  “述往以為來者師也,經世之大略。”回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪,一批批革命先烈前赴后繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的“紅色精神”。

  黨史是“最好的清醒劑”,總結經驗——借鑒“歷史智慧”。

  列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由于封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,“蠶食鯨吞,瓜分豆剖”。但是,在面對西方文明的侵略,我們并沒有放棄,一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

第7篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質”主題教育活動內容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面,95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。

  歷史是一面鏡子,它照亮現實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去能力,才能看清前進的方向。如何學好黨史,用好黨史,我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

  這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人,為建設有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現共產主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

  學習黨史,必須深刻領會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。

  學習黨史,必須理論聯系實際,學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗,總結失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。

  歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務,不斷保持和發揚黨的勝利成果。

  黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!

第8篇: 《黨史》學習教育心得感悟

 在中國共產黨成立100周年前夕,我區黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調,歷史是的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修,而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

  古語講:“以古為鏡,可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫,回顧歷史是為了更好的面向未來,中國歷來重視對史學的研究,透過歷史,可以把握規律、啟迪智慧。

  習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程,提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識,增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史,學習黨史、國史具有重大的現實意義。

  學習黨史、國史,可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始,維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命,但都失敗了,只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路,才取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。

  建國以來,共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二,基本實現小康社會,人民安居樂業的新中國,中國走出了一條自己的社會主義道路,而且這條道路越走越寬,說明中國特色社會主義道路是正確的,前途是光明的,是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史,可以增強我們的榮譽感。自豪感,可以堅定我們的道路自信、理論自信。

  學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律,人民是歷史的英雄,是歷史的創造者,黨要發展、要長期執政,就必須緊緊依靠人民、始終代表人民,只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗,對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義,可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

  學習黨史、國史,首先要會學,重點要會用,要學習前輩智慧、把握發展規律,總結歷史經驗,把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標,順應歷史發展的潮流,把握世界大勢,吸取歷史經驗,帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。

  作為一名黨員,再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

  通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:

  一要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手,規劃好自己的工作生活。

  二做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。

  總之,作為一名黨員,要發揮先鋒和模范作用,就要全面發展自己各方面能力,優秀的勝任自己的本職工作。

第9篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  通過一段時間閱讀有關黨的歷史,讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史,知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的,其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己,然后全身心投入社會主義現代化建設,全心全意為人民服務,全心全意為黨服務。經過黨史學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮斗目標,即永遠跟黨走的決心。

  中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,它是不容易的,歷程更是艱辛萬苦的。它經歷了戰火的洗禮和歷史的考驗,其凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛,指引中國前進的始終是中國共產黨。從成立之初的艱難考驗,土地革命、“三反五反”的穩步發展、“文化大革命”的危急時刻、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后,以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中,形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說,沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來,只有堅持走建設有中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興!

  學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念,不忘黨的最終目標;牢記黨的歷史經驗,以史為鑒。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活,我們應當擁護黨,努力學習、工作,為共產主義事業而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會,一切都在迅速發展,我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標,并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年,我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領,同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識,

  而且要加強身體素質的鍛煉,使自己成為一個文武兼備之才。同時,我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想,學習社會注意榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅持,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標。最后,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

  作為一名共產黨員,就應該加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確看待名利、權力和地位,勤奮、努力的學習,努力地培養自己創新精神,要甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,保持共產黨員本色。

  作為新一代的青年,我們應當努力培養和發揮自己的創新思維、加強社會實踐、全面發展。歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映,學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把我今天才能創造明天。黨的歷史想一條河流,曲折但是堅定地向一個方向流動,穿行xx年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝,我們都是長河的一滴滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移。

第10篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障,學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合,從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情,才能真正學懂原文、悟透原理,深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等,進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。

  理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:“對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。”同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力?;厥滓徊繚M載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮斗的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員干部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。

  理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。”事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。“欲知大道,必先讀史。”只有了解黨的奮斗歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解“星星之火可以燎原”,才能理解“經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒”的國之自信;將黨的成長史學透,使為民之本色內化于心,才能更加堅定“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活,使忠誠干凈擔當成為黨員干部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。

  理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。“我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量”。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在?;仡櫄v史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在于我們黨善于從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說“歷史就是我們的一切”。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。

第11篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  從嘉興南湖承載革命火種的一葉扁舟,到劈波斬浪領航偉業的“中國夢”復興巨輪,中國共產黨譜寫了執政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩,形成了寶貴經驗。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。我們深刻認識,學黨史、知黨情、強黨性,才能讓我們倍加珍惜來之不易的偉大成就,永葆初心堅定信仰為全面建設社會主義現代化國家、實現民族復興偉大夢想而努力奮斗。銘記黨史,為民初心永放心間。

  打開百年黨史,紅船精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神等都彰顯和詮釋著中國共產黨員人“一切為了群眾”的不變初衷。我們黨來自于人民,為人民而生,因人民而興,必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦,與人民團結奮斗。當今世界正經歷百年未有之大變局,我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期,我們要從黨史中汲取為民精神,涵養為民的初心原點和價值追求,堅持把初心使命舉過頭頂、恪守為人民服務的天職、嚴守敬業奉獻的本職,謹防不抓落實的失職。要始終站在群眾立場想問題、作決策、辦事情,將心比心、換位思考,為群眾多解操心事、煩心事、揪心事。用實際行動擔負起為民謀利益、添福祉的責任,在實干苦干、砥礪奮斗中為推進中華民族偉大復興歷史做出佳績、砥礪本色。知史明志,艱苦奮斗本色永不丟。

  回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗,在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。在邁向“十四五”的拼搏路上,在實現“兩個一百年”奮斗目標的路上,我們要從黨史中汲取奮進的精神力量,時刻牢記習近平總書記提出的“實現中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的”和“不敢有絲毫的自滿,但懷有無比的自信”的教誨,秉承艱苦奮斗的革命精神,走向布滿荊棘、困難重重的前行之路。以史為鑒,明得失知興替。學史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨,中國共產黨團結和帶領人民創造了歷史的輝煌。百年黨史,既是固本培元的源頭活水、攬鏡自照的醒腦藥劑,更是鑒往知來的航海明燈。

  要從學黨史中把握時代脈搏,站在歷史和現實交會的高度和緯度,增強“四個意識”,自覺堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,為實現第二個百年奮斗目標努力前行。要從學黨史中踐行初心使命,深刻認識一代人有一代人的擔當,立足新征程新使命,接好時代的“接力棒”,走好當代人的長征路。要從學黨史中激發責任之心,發揚“天下興亡,匹夫有責”的優良傳統,為民族之大我承擔踐行初心使命擔當,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。“胸懷千秋偉業,恰是百年風華。”站在“兩個一百年”的歷史交匯點,讓我們以咬釘嚼鐵的干勁、只爭朝夕的拼勁、不負韶華的闖勁,為奮斗“十四五”開啟新征程貢獻自己的蓬勃力量。

第12篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  學黨史的目的,習近平講了三條:一是用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,二是用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,三是用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。

  歷史是最好的教科書。2016年,在慶祝中國共產黨成立95周年大會上,習近平就強調,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。

  5年過去了,我們迎來了中國共產黨成立一百周年,擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大。習近平強調,回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

  縱觀百年歷史,在每一個重大轉折時期,面對新形勢新任務,我們黨總是號召全黨同志加強學習;而每次這樣的學習熱潮,都推動了黨和人民事業實現大發展大進步。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,在全黨集中開展黨史學習教育,習近平指出,這正當其時,十分必要。

  我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。了解黨發展壯大的來龍去脈,汲取歷史的寶貴經驗,能夠使全黨同志更加明理、增信、崇德、力行,滿懷信心再出發、再創業,創造下一個更加輝煌的一百年。

  習近平將這次黨史學習教育的意義歸納為三個“必然要求”:是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

  教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的,教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨,教育引導全黨總結歷史經驗教訓,教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因,教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗……通讀這篇深邃的重要講話,字里行間,習近平談的是黨史,念的是黨情,著眼的是未來。

第13篇: 《黨史》學習教育心得感悟

  作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

  通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:

  一、業務精一點

  要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。

  二、奉獻多一點

  做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。

  同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。

  總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模范作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。

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